一个灿烂的笑脸
一位小朋友走了进来，后面跟着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。邱校长急步走上去，亲热地把孩子抱了起来。我听不见她们交谈了什么，但我清楚地看到孩子半信半疑的爸爸妈妈笑了；忧心重重的爷爷、奶奶笑了；孩子胆怯的小脸绽开了灿烂的笑容。那笑容里是信任、是兴奋、是希望。
一个热烈的拥抱
把一个新生送到班级，我返回体育馆，刚走进到跑道，就听到我的学生在大声叫：“高老师！”我抬头一看，我的学生——张家怡，只见她挣开了妈妈的手，顾不得拿下背上沉重的背包，快步地向我跑来。我不禁的心头一热，眼睛不觉湿润了。这是我朝思暮想的学生，孩子快步跑着，我不由自主地张来双臂，孩子欢快地扑进我怀里，我们没有说话，只是紧紧地抱在一起。他的爸爸、妈妈感动了，周围的家长和学生也深深地被这一幕感动了，我欣慰笑了，作为老师我满足了。
一句温暖的话语
“老师好”是我们听到的发自学生内心最多的一句话，这句话很普通，在阔别二月之后却显得那么温暖。一位准备上初一的学生蹲在地上，对所分的班级不理解，一位老师走过来，拉起孩子的手，仔细地细声地为他介绍新老师，孩子仍很倔，妈妈无可奈何。这时有两位老师走了过来，为他拿背包、帮他拉好衣服，轻轻地开导他。不一会孩子脸上没有顾虑，跟着老师听话地走了。这些温暖的话语，在校园的每一个角落飘荡，“加油呀，跟爸妈再见，别害怕，老师爱你。东西放好了吗？老师好想你……”
昔日的体育馆里里外外，被一种温暖包围着，在光华校园的老师把学生当作了孩子，期盼他们假日如期归来完成未完成的学业；我们的学生日思夜想的是美丽的校园、是关爱他们的老师。光华的每一天，我们都在被这种师生之间的真爱而感动着，感动着。这种爱在延续、在蔓延，它将会让我们的学习、工作变得快乐、多姿多彩。
